事件總覽：從「保家衛國」到「職場求生」，退役官兵的轉職之路向來不好走。建國科技大學日前主動拜會彰化縣榮民服務處，雙方聯手，要把這條路鋪得更踏實一些——從AI應用、綠能智動化到IEET國際認證課程，要讓這群退伍軍人不再只靠體力吃飯。
台灣每年都有為數不少的志願役官兵選擇退伍，離開熟悉的部隊生活。但說真的，脫下軍裝之後，他們面對的第一個難題往往不是「找不到工作」，而是「不知道自己的專長在民間值多少錢」。部隊裡學的戰術、領導統御、危機處理，到了民間企業，沒幾個人看得懂。
建國科技大學經營管理系主任張朝旭、推廣教育與訓練中心主任廖仁傑最近帶著團隊，專程跑了一趟彰化縣榮民服務處，和副處長黃秀雲坐下來聊。聊什麼？聊的就是怎麼讓這群退除役官兵，不要帶著遺憾離開軍旅生涯。
📅 2026年8月：拜會敲門，產學合作正式啟動
這個月這場拜會，表面上只是例行性的產學交流，背後其實是退輔政策這幾年轉型的縮影。黃秀雲在會中說得很白：輔導會現在的重點，就是幫青壯退除役官兵補上「學用落差」這塊缺口——軍中學的跟職場要的，中間永遠有一段落差，而這段落差，要靠教育來填。
過去很多人對「榮民輔導」的印象還停留在發發慰問金、安排榮家住，但現在已經不一樣了。輔導會這些年積極推動的就學、就業、創業及職訓輔導政策，目標很明確：讓退伍軍人不要淪為「弱勢」，而是轉型為產業急需的技術人才。有趣的是，這場會議的關鍵字不是「照顧」，而是「競爭力」。
📅 2026年上半年：課程盤點與資源對接
建國科大這次端出來的菜，其實相當有針對性。廖仁傑在會中特別強調，學校的辦學核心緊扣產業脈動——「健康、綠能、智動化」加上AI應用，幾乎就是目前中部製造業與科技業最缺的人才規格。換句話說，這不是隨便開幾堂「推廣教育學分班」交差了事，而是直接對接工業4.0的需求。
更關鍵的是，建國科大校內多個工程系所已經通過IEET國際工程教育認證。這代表什麼？代表退除役官兵在這裡修完的學分或證照，拿到國際上是被承認的——不是那種「地方政府認證、出了縣市沒人聽過」的玩意兒。對於有意往高科技產業或海外發展的退伍軍人來說，這條路等於打通了任督二脈。
📅 2025年：政策暖身，退輔轉型鋪路
其實從去年開始，輔導會就陸續在調整資源配置，把更多預算往「職訓補助」和「在職進修」傾斜。當時很多人沒看懂，以為只是例行預算調整。現在回頭看，這個動作是為了配合產業缺工潮，提前替退除役官兵卡位——尤其在中台灣，從工具機、自行車產業到精密機械，幾乎每一家都在喊缺工，缺的不是搬運工，而是懂機台操作、會看數據、能跟AI協作的中階技術人力。
建國科大經營管理系張朝旭主任在會中補充了一個重點：校內目前有「工程」、「設計暨管理」、「生活科技」三大學院，實習環境和產學資源都相當齊全。這對榮民及第二類退除役官兵來說，是一個很實際的著力點——你不用從零開始重新學，而是可以把軍中累積的管理經驗、機械操作背景，透過課程轉換成民間企業看得懂的履歷。
📅 2024年：補助辦法鬆綁，進修門檻降低
再往前推一年，輔導會其實就已經在放寬「大專校院進修補助」和「就業考試進修補助」的申請門檻。這一步很關鍵——過去很多退除役官兵不是不想進修，而是覺得手續繁瑣、補助金額有限，索性放棄。現在校方承諾主動協助宣導這些權益，甚至幫學員跑流程，等於把最後一哩路的障礙也拆掉了。
話說回來，這不只是一樁「學校幫學生」的單純故事。從產業面來看，建國科大這步棋走得相當精準——少子化衝擊下，各大專院校都在搶學生，而退除役官兵這塊市場，不但有政府補助支撐學費，學員的學習動機和紀律性也遠高於一般生。說白了，這是一場「學校找到優質生源、退役官兵找到職涯出路、產業找到即戰力」的三贏局面。
這次拜會最實際的產出，是校方承諾會進一步針對退除役官兵的需求，量身規劃職訓技能推廣班——不是那種「現有課程塞給你上」的敷衍做法，而是真正去盤點產業缺工類型、再對應開課。廖仁傑說得很具體：精準協助官兵轉型為具備跨領域實作能力的現代化技術人才。這句話翻成白話文就是：讓你退伍後不再只是「會帶兵」，而是「會帶機台、會看數據、會解決問題」。
編輯觀點：從產業面來看，建國科大與榮服處的這波合作，其實戳中了台灣中長期的痛點——技術人才斷層。少子化已經讓技職體系生源大幅萎縮，而退除役官兵平均在35到45歲之間，體力還在、歷練夠深，如果能透過系統性課程轉型，他們會是產業界非常搶手的「熟齡新血」。不過要提醒的是，課程開得再好，如果沒有後續的就業媒合機制，最後還是會斷鏈。建議校方下一步應該積極拉進在地企業，讓「結訓即就業」不再只是口號。
對一般退除役官兵來說，這件事的意義很直接：你不需要再擔心「退伍即失業」，也不用覺得自己只有高中學歷就沒救了。建國科大目前開出來的這條路，從學士專班、證照輔導到創業資源，幾乎是包套服務。唯一需要你做的，就是踏出那一步去問、去申請、去上課。
坦白說，台灣的產學合作喊了幾十年，真正落地的不多。但這次不太一樣——退輔政策有預算支持、學校有國際認證背書、產業有急迫人力需求，三個引擎同時點火，沒理由再空轉。如果你或身邊的親友正面臨退伍轉職的瓶頸，不妨認真看看建國科大這次端出來的菜單。
至今影響與未來展望
這場拜會標誌著退除役官兵職訓體系從「被動受理」走向「主動出擊」的轉折點。過去榮服處的角色比較像櫃檯，等有需求的官兵上門諮詢；現在透過與建國科大這類具備國際認證的學校合作，等於是把職訓資源直接推到官兵面前。
往後推演，如果這個模式運作順利，中台灣的其他大專院校很可能會跟進——畢竟退除役官兵這塊市場，有政策補助加持、有明確的產業需求對接，對面臨少子化壓力的學校來說，是相當優質的生源。而對退役官兵而言，未來選擇只會更多元，不再只是「保全、司機、保險業務員」這三條傳統出路。真正的挑戰在於：這些課程和證照能不能持續跟上產業變化的速度？能不能真的讓企業主願意買單？這會是接下來幾年需要被驗證的關鍵。
如果你正在考慮退伍後的職涯規劃，或身邊有親友正面臨轉職抉擇，現在就去彰化縣榮服處或建國科大的推廣教育中心問一句——問一句「我有什麼補助可以用？」「哪個課程最適合我？」也許這一問，就是下一段職涯的起點。資源已經在那裡了，就差你伸出手。
本文改寫整理自公開新聞來源，原始報導由Yahoo奇摩新聞發布。
常見問題 FAQ
退除役官兵就讀建國科大，有哪些補助可以申請？
輔導會提供「大專校院進修補助」、「就業考試進修補助」與創業輔導等多項資源，校方也承諾協助學員申請，降低繁瑣的行政負擔。
建國科大的課程真的能幫我找到工作嗎？
校內多個工程系所已通過IEET國際工程教育認證，課程對接工業4.0與AI應用趨勢，結業後具備跨領域實作能力，產業需求明確。
我不是年輕的退伍官兵，年紀稍長適合參加嗎？
課程特別針對青壯退除役官兵設計，但實際上對所有榮民及第二類退除役官兵都適用，重點在於學習動機和職涯規劃，年齡不是障礙。
這個合作案只有彰化縣的退除役官兵受惠嗎？
目前以彰化縣榮服處轄區為主要服務範圍，但建國科大的進修課程對全國退除役官兵開放，建議直接向校方或各地榮服處諮詢細節。
課程內容會不會太理論、缺乏實作？
建國科大設有「工程」、「設計暨管理」、「生活科技」三大學院，實習環境與產學資源完整，強調實務操作與產業接軌。
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