台糖公司副總經理胡聰年，27日在2026亞太永續博覽會上，從頒獎者手中接下「第六屆TSAA台灣永續行動獎」SDG4優質教育金獎獎座。這不是一座普通的企業公關獎項——台糖靠的不是漂亮的簡報，而是把老糖廠變成「吸碳獸」教室、把瓜地馬拉咖啡變成偏鄉學校的磚瓦，用將近三年時間，證明一間老字號國營事業，也能玩出有血有肉的永續教育。
說真的，在台灣談企業永續，最不缺的就是KPI報表和行銷文案。但台糖這次獲獎的「永續深耕跨域共學」專案，倒是讓人眼睛一亮——它沒有把SDGs當成口號，而是實實在在把台糖手上的資源：土地、糖業文化、環境場域、甚至國際採購合約，全部拆開重組，變成一張全民都能參與的永續教育網絡。
當糖廠不再只是糖廠：六個環教場所的「五感」突襲
先來看數字。從2023到2025年，台糖旗下六個環境教育設施，累計吸引了3萬4603人次參訪。這數字放在台灣每年數百萬的觀光總人次裡，或許不算驚人，但關鍵在於這六個場域的「教育含金量」。橋頭糖廠的「台糖碳匯教育館」，不跟你講複雜的碳權計價，而是用一本《吸碳獸》繪本加上互動DIY，讓小朋友在玩樂中理解森林碳匯——用五感去學習，比任何簡報都有效。
同樣值得細看的，是尖山埤渡假村的淺山生態與螢火蟲復育，以及東海豐農業循環園區的綠能養豬、沼氣發電。台糖沒有把這些場域變成冷冰冰的「展示館」，而是讓民眾親眼看見：養豬廢水怎麼變成發電能源、糖業文化怎麼跟地方創生掛勾。溪湖、蒜頭、花蓮三個糖廠，則各自連結在地社區，用糖業的歷史脈絡，帶出當代的循環經濟觀念。這種「跨域共學」，說穿了就是讓永續不再只存在於ESG報告裡，而是變成可觸摸、可體驗的生活場景。
棒球、咖啡、國際採購：一條意想不到的永續產業鏈
如果說環境教育場域是台糖的「軟實力」，那青年培力與國際咖啡計畫，就是這套專案的「硬底子」。台糖與嘉義大學簽署合作意向書，2025年投入近200萬元支持KANO精神的嘉大棒球隊，從訓練設備、活動經費到蜆精、礦泉水等後勤補給，全部包辦。這不是單純的「企業贊助體育」——嘉大棒球隊在114年全國成棒甲組春季聯賽闖進八強，背後代表的，是台糖把棒球場變成第二個教育現場：團隊紀律、永不放棄、地方認同。
但最有趣的，是台糖從2018年就開始推動的瓜地馬拉高地小農咖啡直接貿易計畫。2025年，台糖採購了201.6公噸的瓜地馬拉咖啡，比前一年足足增加135.42公噸。這不只是「做公益」那麼簡單，台糖用實際的採購合約，幫當地小農提升收益，同時在台灣透過多元通路推廣責任消費。更驚人的是，這筆咖啡貿易的利潤，回饋到瓜地馬拉當地——2026年3月，台糖協助興建的第二所學校正式啟用，提供275名師生完整的學習環境。
「一杯咖啡、一份祝福、一個希望」這句slogan，說來容易，但台糖硬是用六年時間，把這句話變成磚瓦、變成教室、變成孩子臉上的笑容。這才是SDG10「減少不平等」最接地氣的詮釋。
【編輯觀點】 台糖這次獲獎，最大的啟示不在於「拿了金獎」，而在於它示範了一種國營事業的永續新腳本。過去我們習慣把企業永續分成三大塊：環境、社會、治理，各自為政。但台糖用一套專案，把碳匯教育、循環農業、青年體育、國際公平貿易全部串在一起——這種「跨域」不是硬湊，而是基於台糖本身的產業本質（農業、食品、土地）自然延伸。說句老實話，這套模式如果能夠模組化、複製到其他糖廠甚至其他產業，台灣的永續教育就不會再是「作文比賽」，而是真正有牙齒的行動方案。問題是，有多少企業願意像台糖這樣，花六年去蹲點、去種樹、去蓋學校？
模組化野心：從糖廠出發，長出可複製的永續教案
台糖自己也很清楚，三個場域、三年、三萬多人次，還不夠。這套專案的真正價值，在於它的「可複製性」——碳匯教育、植樹DIY、環教教案，全部被模組化，未來可以延伸至其他糖廠、校園、甚至社區。換句話說，台糖不打算把這套模式鎖在自家的場域裡，而是想讓它像蒲公英一樣，飄到更多地方落地生根。
話說回來，這種「模組化思維」其實正是台灣企業最缺的。我們太常做「一次性」的永續活動——種完樹就結束、捐完錢就結案——但台糖這次的專案，從課程設計、場域經營、國際採購到效益回饋，全部走完一個完整的循環。從SDG4出發，卻同時拉進了氣候行動、責任消費與減少不平等，這種「一箭多鵰」的策略，說穿了就是資源整合的最高境界。
對一般人來說，台糖的案例最值得參考的不是「我們也該買瓜地馬拉咖啡」，而是「我們手上已經有什麼資源，可以用來教永續？」。一間老糖廠可以變身碳匯教育館，一塊甘蔗田可以成為環境教室，甚至一筆國際貿易訂單都能成為偏鄉學校的建材——關鍵不在資源多寡，在於你有沒有那個腦袋，把資源「翻譯」成教育語言。
展望與影響：永續教育的下一哩路
台糖在新聞稿中說，會持續秉持「以農為本，循環永續」的理念。但從產業面來看，這套專案接下來最大的挑戰，不在於「繼續做」，而在於「如何讓影響力擴大」。3萬多人次參訪、1所學校啟用、200萬元贊助——這些數字對一家年營收數百億的國營事業來說，還只是起步。真正的考驗是：台糖能不能把這套模式，變成台灣永續教育的「公共財」，讓更多企業、學校、社區直接拿著教案就能上路？
如果台糖願意把這套模組化教案開源，甚至與教育部、各縣市教育局合作，納入學校的戶外教學或校本課程，那它的影響力絕對不止於一座金獎。屆時，台灣的永續教育就不再只是「企業形象」的點綴，而是真正深入下一代的生活日常。這條路還很長，但至少台糖已經在正確的方向上，跨出了很紮實的一步。
回頭看，台糖從日治時期的製糖工廠，走到今天的永續教育基地，這一條路走了一百多年。如果說糖業曾經餵養了台灣的經濟，那現在，台糖正在用另一種方式——用教育、用環境、用公平貿易——繼續餵養這塊土地的價值觀。這座金獎的意義，或許就在這裡。
本文改寫整理自公開新聞來源，原始報導由Yahoo奇摩新聞發布。
常見問題 FAQ
台糖永續行動獎SDG4金獎的獲獎專案是什麼？
獲獎專案是「台糖永續深耕跨域共學」，以SDG4優質教育為核心，整合六處環境教育場域、青年棒球培力及瓜地馬拉咖啡公平貿易，建構跨域永續教育網絡。
台糖的環境教育場域有哪些特色？
六處場域包括橋頭糖廠碳匯教育館（森林碳匯與繪本互動）、尖山埤渡假村（淺山生態與螢火蟲復育）、東海豐農業循環園區（綠能養豬），以及溪湖、蒜頭、花蓮糖廠（糖業文化與地方創生）。
台糖的瓜地馬拉咖啡計畫如何幫助當地教育？
台糖自2018年起推動直接貿易，2025年採購201.6公噸咖啡，收益回饋瓜國興建學校，2026年3月第二所學校啟用，提供275名師生完善學習環境。
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