根據教育部最新公布的統計資料顯示，在全國高達241件推薦案件的激烈競爭中，於北科大辦理的「115年教育部友善校園獎頒獎典禮」最終僅有7所卓越學校、1名特殊貢獻人員以及32名傑出人員脫穎而出獲得表揚。這項數據直接反映出當前教育現場對於學生事務與輔導工作的嚴格評選標準，同時也突顯出在面對多元挑戰時，得獎者所展現的創新精神具備高度的指標意義。
數位管理導入學務工作的突破與數據展現
教育部常務次長朱俊彰在典禮中指出，學生事務與輔導工作向來是培育健全下一代的重要基石。根據評選結果顯示，此次獲獎的教育人員不僅具備傳統的關懷與傾聽能力，更進一步結合了數位管理工具。以榮獲特殊貢獻人員獎的新北市中和區中和國民小學校長呂郁原為例，其深耕教育30餘年，成功將共融校園營造與數位管理結合，例如透過結合PaGamO遊戲平台推動「數位性別友善總部守衛戰」遊戲，用數據化與遊戲化的方式切入性別平等教育，展現出友善校園與教育創新的典範精神。
從產業面來看，當教育現場全面面臨數位轉型與多元挑戰時，傳統的輔導模式已經不足以應對新世代學生的需求。中和國小呂郁原校長利用PaGamO遊戲平台推動數位性別友善，正是將遊戲化數據管理成功導入學務現場的最佳示範。對一般學校來說，如何把冷冰冰的數位工具轉化為有溫度的陪伴，將是未來教育行政人員的核心競爭力。
技職領航與人權文化的跨界實踐
根據北科大校長任貽均在會中的說明，作為技職領航大學，學校不僅重視學生專業能力的培育，更致力於營造尊重、關懷與包容的學習環境。為了表彰第一線教育人員的無私奉獻，教育部針對獲獎者祭出實質獎勵，卓越學校每校頒發1萬元禮券，傑出人員與特殊貢獻人員則每人獲頒5000元禮券。此外，主辦單位更打破傳統的頒獎模式，特別安排獲獎者家屬共同參與，並規劃前往國家人權博物館進行歷史踏查活動，透過文化洗禮與理念交流，為各校推動友善校園注入更多靈感與能量。
數據背後的永續教育啟示
綜觀此次友善校園獎的評選與表揚機制，從全國241件作品中僅選出7所卓越學校與33位傑出及特殊貢獻人員，錄取比例相當嚴格。這顯示出教育部對於學務輔導工作的品質要求極高。正如朱俊彰所言，每一位師長以理解與關懷陪伴學生成長，在學生需要時及時接住每一位學生，才是校園中最溫暖的力量。當數位工具與人權教育深度交織，未來的校園輔導工作將不再只是被動的危機處理，而是主動出擊的共融生態系。
面對日益複雜的校園環境，我們每一個人都可以成為推動友善校園的推手。建議讀者在日常生活中多關注孩子的數位行為與心理健康，若身處教育現場，更不妨參考獲獎學校的數位管理模式，主動與學校輔導團隊保持聯繫，共同為下一代打造安全且具包容力的學習空間。
本文改寫整理自公開新聞來源，原始報導由自由時報發布。
常見問題 FAQ
115年教育部友善校園獎總共有多少件推薦案件參選？
根據教育部最新統計，此次友善校園獎總計有來自全國的241件推薦案件參與競爭。
獲得115年教育部友善校園獎卓越學校的獎勵為何？
獲得卓越學校殊榮的單位，每校可獲得新台幣1萬元禮券，主辦單位並邀請獲獎者家屬共同參與頒獎典禮及國家人權博物館歷史踏查活動。
新北市中和國小校長呂郁原獲得什麼獎項與肯定？
呂郁原校長在教育界服務30餘年，此次榮獲「特殊貢獻人員獎」，其事蹟包含結合共融校園營造、數位管理，並透過PaGamO遊戲平台推動「數位性別友善總部守衛戰」。
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